domingo, 21 de septiembre de 2008

Richard Stallman-“Las escuelas deben enseñar únicamente el software libre”

Richard Matthew Stallman es un programador y la figura más relevante del movimiento por el software libre en el mundo. Inició del proyecto GNU que perseguía crear un sistema operativo completamente libre análogo al sistema operativo Unix, al que denominó GNU (GNU No es Unix) que se suele llamar equivocadamente Linux, en realidad GNU/Linux. La mayor parte del sistema es GNU, excepto el núcleo que procede del programador Linus Torvalds que fue quién liberó el núcleo Linux, que añadido al sistema GNU generó el sistema operativo GNU/Linux. Hoy se distribuye libremente en varias distribuciones llamadas "distros" (Debian, Ubuntu, RedHat, Mandriva, Puppy Linux... )
En este vídeo Richard Stallman defiende el uso del software libre en la escuela.

video


Visto en:

Blog DISCENTIA, Blog sobre discentes y aprendizaje. De Pedro Villarrubia
http://discentia.blogspot.com/2008/09/las-escuelas-deben-ensear-nicamente-el.html


Para saber más:


Web oficial de Richard Stallman (en inglés)
http://www.stallman.org/

Blog de Richard Stallman (Bilingüe Inglés-Castellano)
https://www.fsf.org/blogs/rms/

Richard Stallman en la Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Stallman

El proyecto GNU
http://www.gnu.org/home.es.html

Distribuciones GNU/Linux
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Distribuciones_GNU/Linux

sábado, 20 de septiembre de 2008

Brecha digital entre Aprendices y Maestros

He encontrado un vídeo interesante, muestra un problema muy extendido en los procesos de enseñanza aprendizaje. El aprendiz necesitará en el futuro herramientas de comunicación que, evidentemente, superaran a las que hoy existen, y por contra, la mayoría de los maestros enseñan con métodos del siglo pasado.
De toda la comunidad educativa el aprendiz es el más importante, si se me permite la expresión, es "el producto de la fábrica", entre todos tenemos que reflexionar y perder el miedo al uso de la tecnología. El futuro de nuestros alumnos debe de ser el que marque el rumbo.



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